2023年3月に開催された情報処理学会で、中学1年生の男の子がリーダーを務めるチームでポスター発表をしてきました！

ESTEMでは、ESTEM研究部という取り組みをしております。科学や研究に興味のある子たちが、自習時間を使って各々興味のあるテーマについて研究するというもので、学会での発表に向けてがんばっています。

今回は、「学校で配布されたチラシに持ち物がわかりづらかった」ということをきっかけに、言葉の順番によってわかりやすさは変わるのではないかということに着目し、「ことばの黄金則」というテーマで研究してくれました。

ESTEMでは適切な挑戦の機会が興味を加速させていくと考え、教室の中に止まらないフラットな評価の場に出ていくことを大事にしていますが、今回参加した3人とも、終わった後の新幹線では「また学会に出たい！」「次はこういうテーマでやってみよう！」と研究への意欲を加速させていました。

興味が学びをうみ、学んだことを発表することでさらに加速していく。次の研究が楽しみです！